КПК «Теория и практика инклюзивного образования: доказательные подходы, направления развития, формирование образовательной среды» (72 часа).

 10200

Описание

Для кого: для руководителей (директоров, начальников), заместителей руководителей (директоров, начальников) образовательных организаций различных уровней образования, педагогов, дефектологов, психологов, логопедов, тьюторов, иных лиц из числа педагогических работников, работающих с детьми дошкольного и школьного возраста в инклюзивном образовании.

 

Цель реализации программы: получение новых компетенций в области инклюзивного образования, организации специальных условий в инклюзивной образовательной организации.

Программа включает в себя изучение следующих разделов:

  • Обеспечение практики инклюзивного образования философскими позициями, научными теориями, методологическими подходами. Нормативно — правовое обеспечение понятий «образовательная среда», «инклюзивное образование». 273-ФЗ, ФГОС, СанПин;
  • Особенности развития и обучения детей с ОВЗ различных нозологий;
  • ФГОС и варианты АООП. Адаптация учебных программ и КИМ для разных категорий детей с ОВЗ. Организация специальных условий в образовательной организации;
  • Проектирование и развитие образовательной среды. Практика субъектности. Визуальная поддержка как условие эффективного включения детей с ОВЗ. Профилактика дезадаптивного поведения детей с ОВЗ;
  • Работа службы психолого-педагогического сопровождения. Междисциплинарный подход, управление инклюзивным образовательным учреждением, командная работа в инклюзии;
  • Повышение качества образования через измерение, исследование и развитие параметров образовательной среды.

Автор программы: Прочухаева Мария Михайловна, почетный работник общего образования РФ, Международный эксперт по инклюзивному образованию, руководитель службы ранней помощи ГКУ ЦСПР «Роза ветров» г. Москва.

В разное время Мария Михайловна заведовала инклюзивным детским садом 1465 ЦАО, инклюзивным детским садом 288 «Детский сад для всех» ЦАО, была директором Школы 518 ЦАО, Директором ОЧУ «Школа-интернат «Абсолют» Московская область. 

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “КПК «Теория и практика инклюзивного образования: доказательные подходы, направления развития, формирование образовательной среды» (72 часа).”